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要早期发现、早期康 复。对凡存在可疑致病因素的婴儿,如母亲怀孕期间得过风疹、出生时有过婴儿窒息或用过产钳等,在小儿生长发育过程中,父母要仔细观察是否有不同于正常小儿发育的地方,如肢体僵直、活动过少或过多、反应迟钝、发育落后等。如有发现,应及时到有关医 院就 诊,得出明确诊断,尽早采取综合康 复措施。早期采用有 效措施以及时阻 断异常姿势和促 进正常运动的发展,可以促使患儿发育,并在很大 程 度上减少由于姿势不正常所造成的异常步态和关 节挛缩和畸形。家长千 万不能掉以轻心,想当然地自我安慰认为孩子长大后或许就会好的,因而延误诊 治。
要根据小儿发育障碍的具体情况,制定切实可行的康 复措施。为此,父母应到专 科医 院求治,找出小儿发育障碍的主要问题及相应的治 疗方法,并定期复诊,在康 复医 生指导下随 时更改康 复措施。家长可以相似年龄的任 何一个小孩对照,根据这个正常小孩的发育过程,参照书本附表介绍的训练要领,对脑 瘫儿童进行训练。同时,弄清小儿智力、语言、视力、听力有无障碍,是否并发其它先 天性 病症,以制定现实的全 面康 复目标和计划。
训练要循序渐进,不可操之过急。家长应了解小儿的实际发育年龄,并根据正常儿童发育表,一步一步地进行训练。训练中,应选择小孩容易完成或经帮助能够完成的动作,应由简到难逐步过渡。切忌目标过高,以致使小儿不能完成,从情绪受挫失去训练的信心面放弃训练。为此,家长可选择一些有趣而又有实 用有意义的玩具,将训练与玩结合起来,提 高小孩对训练的兴趣。
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